崔永富，上海市数学特级教师

杨浦区拔尖人才，上海市名师培养工程杨浦数学基地学科导师，上海市二期课改高中数学成套教材修改组成员。

崔永富老师长期在教学一线，从事教育教学与研究工作，领衔上海市市级教育科研课题，具有丰富的教学经验和较强的科研能力，具有先进的教育理念，自觉把教育理论应用于教育教学实践，提出在课堂教学中培养学生的“问题意识”，并就此问题专门成立了课题组进行研究，他一贯注重概念教学，强调过程教学，为这一教学模式得到推广多次开设专题讲座与研讨，受到普遍欢迎。

具有代表性的论著有《高中数学学习指导》、《高中数学思维方法》、有多篇论文发表在期刊杂志上，他所在的教材修改小组，现已完成高一数学教材(上、下)册和高二数学教材(上、下)册的修改，同时完成配套教参的编写。完成国家基础教育课程改革项目“新课程资源质量标准及资源建设研究”项目成果的《高中数学新课程教学设计》，科研课题“高中数学思维方法的实践与研究”荣获杨浦区教育科研成果二等奖，目前正在参与《立体几何课程框架构建的研究》和《基于高中数学新课程的教学内容“问题化”组织研究》两个市级课题研究。

他是杨浦区第五、六届学术委员会委员，同时又是杨浦区“三名”工程名教师培养对象，承担杨浦区学科带头人的培养工作，被上海市复旦实验中学、杨浦初级中学聘为学科导师，几年来，经他指导的教师都已成为中学骨干教师。